Sobre o livro: 2022 / Apesar de em todos os séculos as crianças serem cuidadas, alimentadas, tratadas, incutidas nelas virtudes e ensinadas a ler e escrever, as humanidades já existem há muito tempo, havia pouco interesse pelas crianças e pela infância. Uma variedade de sociedades em várias épocas históricas, na sua maioria, viam a criança principalmente como “matéria-prima” e ativamente “moldaram-na” num futuro adulto. As peculiaridades de uma pessoa pequena, sua relação com o mundo, a infância como uma etapa valiosa na vida de uma pessoa e, mais ainda, a infância como uma esfera especial do espaço sociocultural - tudo isso simplesmente não foi percebido. de forma alguma pretende ser uma apresentação consistente da antropologia da infância. Pelo contrário, é um espaço de possibilidades para estudar a infância na chave da etnografia, da psicologia, da história, do folclore, da pedagogia, e juntas todas essas direções às vezes dão uma nova visão de temas eternos.